E-Learning
Von Lawville nach Ardcalloch
Für eine Bahnfahrt hatte ich mir das c’t Magazin Nr. 4 vom 1. 2. 2010 gekauft und darin den Artikel »Soziale Saat« von Christiane Link gelesen. Sie beschreibt das Spiel Farmville als Beispiel einer Familie von Spielen in virtuellen Welten. Schon seit einiger Zeit hatte ich meine Enkel beobachtet, wie sie am PC ein Browserspiel [...]
Technisierung der Visualisierung
Wenn wir (?) über Visualisierung reden, denken wir wohl immer noch zu sehr in statischen Bildern und klassischen Filmen oder Videos (ja, auch das Video ist längst klassisch im Sinne einer alt gewordenen Technik). Ich selbst habe mich noch während der Kreidezeit aus dem aktiven Lehrgeschäft verabschiedet. Staunend nehme ich zur Kenntnis, wie sich die [...]
Video-Vorlesungen online
In der Ausgabe vom 27. April berichtet Time Magazine, dass amerikanische Eliteuniversitäten zunehmend Vorlesungen im Internet frei verfügbar machen. Über diesen Link bietet Time selbst als Beispiel fünf Anatomie- und Physiologie-Vorlesungen von Marian Diamond (Berkeley/Biologie) sowie fünf weitere Volesungen zu verschiedenen Themen an. Keine davon ist unmittelbar juristisch relevant, aber trotzdem vielleicht auch für Juristen [...]
Neuauflage der Knowledge Tools für die juristische Ausbildung
In unserem Buch berichten wir auf S. 191 f. über »Knowledge Tools«, eine von Prof. Dr. Stephan Breidenbach, Frankfurt/Oder, entwickelte Methode zur visuellen Darstellung regelbezogenen Wissens. Die dort von uns genannte Internetquelle (http://demo.knowledgetools.de) ist schon lange versiegt. Seit Februar dieses Jahres läuft die neue Seite http://www.juratv.com, die sich als Plattform für juristisches Lernen durch visuelle [...]
Elektronischer Trainer juralink.de
In unserem Buch zeigen wir auf S. 153 eine Graphik von Werner Unger, die wir seinem Beitrag „Paragraphen und Graphik“ in der 1. Aufl. des „Handbuchs Hochschullehre“(1995) entnommen haben. Unger, Professor an der Fachhochschule Kehl, ist dabei nicht stehen geblieben, sondern hat einen BGB-Trainer entwickelt und ihn ins Internet gestellt. Ich berichte darüber nach dem [...]
E-Learning weiter ohne Bilder?
Im Beitrag vom 20. Mai 2008 hatte ich begonnen, das juristische E-Learning-Angebot daraufhin anzusehen, in welchem Umfang es Visualisierungen verwendet. Bevor ich damit fortfahre, will ich auf eine interessante Veröffentlichung hinweisen, die mir bisher entgangen war und auf die mich nun Andreas Iancu-Stavarache aufmerksam gemacht hat. Es handelt sich um den Aufsatz von Günter Reiner, [...]
E-Learning ohne Bilder?
Zum E-Learning in unserem Buch S. 96 f. Ich kenne die aktuellen Angebote nur sehr unvollständig. Manche sind nur aus den Intranetzen der Universitäten zugänglich. Bei anderen muss man sich bei der Anmeldung als Student ausweisen, was mir nicht so leicht fällt. Wieder andere kosten Geld. Immerhin gibt es auch einige frei zugängliche Angebote und [...]